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Biologie · Le cycle de l’eau

L’eau circule entre la surface terrestre et l’atmosphère. L’énergie solaire chauffe les mers et les lacs ; une partie de l’eau liquide devient de la vapeur.

DU TEXTE LONG AUX IDÉES CLAIRES

Moins de texte. Plus de sens.

  • Le Soleil chauffe l’eau, qui devient de la vapeur.1 ↗
  • La vapeur refroidie forme de petites gouttes.2 ↗
  • L’eau retombe en pluie, neige ou grêle.3 ↗
Chaque idée renvoie au passage qui l’explique.
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Un même texte. Votre façon de comprendre.

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Studera / Démo interactive
Texte originalTexte
Biologie104 mots

Le cycle de l’eau

Sélectionnez un renvoi du résumé pour retrouver le passage ici.

01

Évaporation

L’eau circule entre la surface terrestre et l’atmosphère. L’énergie solaire chauffe les mers et les lacs ; une partie de l’eau liquide devient de la vapeur.

02

Condensation

L’air humide se refroidit en montant. La vapeur peut former de petites gouttes. Gouttelettes et cristaux de glace constituent les nuages, par un processus distinct de l’évaporation.

03

Précipitations

Les gouttes et cristaux des nuages grossissent et peuvent tomber sous l’effet de la gravité. Pluie, neige et grêle ramènent l’eau à la surface.

04

Infiltration

Une partie de l’eau ruisselle en surface. Une autre pénètre dans le sol et peut alimenter les nappes souterraines. Les plantes libèrent aussi de l’eau par transpiration.

Texte d’exemple préparé
Longueur du résumé

Les idées principales

Équilibré
  • L’énergie solaire favorise l’évaporation de l’eau vers l’atmosphère.
  • La vapeur refroidie se condense en gouttelettes pouvant former des nuages.
  • Les précipitations ramènent l’eau sous forme de pluie, neige ou grêle.
104dans l’original
→
30dans le résumé
-71 % de mots en moins

Les renvois permettent de consulter le contexte. Ils ne constituent pas une vérification indépendante de la source.

Des exemples préparés pour explorer le résultat. Vous pouvez copier ou télécharger le résumé affiché.

DU DOCUMENT À LA COMPRÉHENSION

Un résumé, pour quoi faire ?

01

Partez de votre document

Article, chapitre, PDF ou notes de cours : gardez l’original à portée de main.

02

Choisissez votre approche

Adaptez longueur, format et sujet à votre séance de travail.

03

Mettez les idées en pratique

Éclaircissez une notion, vérifiez une affirmation ou créez des questions.

LA SOURCE RESTE ACCESSIBLE

Une idée importante mérite son contexte.

Le résumé donne des repères. L’original permet d’examiner les détails.

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Explorer les renvois dans la démo

UN RENVOI. TOUT LE CONTEXTE.

Dans le résumé

L’infiltration fait entrer l’eau dans le sol et peut alimenter les nappes souterraines.4 ↗

Texte original · Passage 4

Une partie de l’eau ruisselle en surface. Une autre pénètre dans le sol et peut alimenter les nappes souterraines. Les plantes libèrent aussi de l’eau par transpiration.

Lisez le passage complet avant de retenir un détail.

UN RÉSUMÉ POUR ALLER PLUS LOIN

De bons choix pour mieux comprendre.

Gardez la maîtrise du contenu et de votre façon de l’étudier.

Textes, PDF et notes de cours

Réunissez texte collé, PDF, documents Word et articles web.

Court ou détaillé

Choisissez un aperçu rapide ou une explication plus complète.

Paragraphes, points clés ou plan

Organisez les idées sans perdre le fil du raisonnement.

Une question précise

Ciblez un thème ou une section en conservant les réserves essentielles.

Langue et niveau d’explication

Travaillez dans une autre langue ou simplifiez l’explication en gardant les termes utiles.

Retour au passage source

Retrouvez le passage ou la page du document d’origine.

Chapitres et vue d’ensemble

Associez synthèse globale, résumés par section et notions clés.

Plusieurs sources bien identifiées

Comparez thèmes communs et différences avec l’origine de chaque idée.

La structure des articles scientifiques

Repérez objectif, méthode, résultats et limites présents dans l’article.

Modifier, enregistrer, exporter

Ajoutez des notes, rangez le résultat dans votre cours et exportez-le.

Du résumé à la mémorisation

Créez questions, quiz et fiches de révision à partir des idées choisies.

Écouter puis approfondir

Écoutez une lecture ou une explication audio, puis revenez au texte et aux exercices.

LE RÉSUMÉ N’EST QU’UN DÉBUT

Donnez une seconde vie aux idées.

Expliquez, vérifiez et rappelez-vous le même contenu.

01 / COMPRENDRE
Évaporation

L’énergie solaire favorise l’évaporation de l’eau vers l’atmosphère.

Notions

Éclaircir une notion difficile

Explorez une explication, un exemple ou une question sur le texte.

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02 / VÉRIFIER

Quel processus transforme la vapeur en gouttelettes ?

La condensation

Tester votre compréhension

Un quiz aide à repérer les points à revoir.

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03 / RETENIR
Infiltration

L’infiltration fait entrer l’eau dans le sol et peut alimenter les nappes souterraines.

S’entraîner

Faire une place aux révisions

Entraînez-vous sur les notions et les liens importants avec des fiches.

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DES DOCUMENTS DIFFÉRENTS. UN BESOIN DE CLARTÉ.

Comprendre ce qui compte et pourquoi.

POUR ÉTUDIER

Un chapitre avant les partiels

Repérez les idées essentielles et préparez une révision ciblée.

POUR ENSEIGNER

Une lecture pour la classe

Adaptez l’explication et préparez des questions à débattre.

POUR LA RECHERCHE

Un article à approfondir

Repérez la question, la démarche et les limites avant une lecture détaillée.

Ce qu’il faut savoir sur les résumés.

Il organise les idées principales dans une version plus courte. Studera relie ce résumé à l’original et aux activités de révision.

Choisissez court, équilibré ou détaillé, sous forme de paragraphes, de points clés ou de plan. Essayez les combinaisons dans la démo.

Ils permettent de comparer une idée à son contexte initial. Ils ne vérifient pas indépendamment la véracité de la source.

Il aide à s’orienter et à réviser, mais peut omettre des nuances. Revenez à l’original pour les arguments, chiffres et citations précis.

Résumer réduit le contenu aux idées principales. Reformuler change les mots et peut conserver le même niveau de détail.

Expliquez sans regarder, vérifiez les oublis, puis entraînez-vous avec des questions ou des fiches.

Oui. Vérifiez les termes techniques, les noms et le sens lors du passage d’une langue à l’autre.

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Des mots du texte à votre propre compréhension.

Résumez, retrouvez le contexte et entraînez-vous sur l’essentiel.

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